九年级语文下册《羌村三首(之三)》教学设幸运飞

2018-02-24
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  九年级语文下册《羌村三首(之三)》教学设幸运飞艇平台:计身体疲惫,情绪烦躁,与同事逐渐疏离,工作力不从心深圳市心理咨询行业协会近日披露的信息显示,呈现上述特征的“职业枯竭”已成为深圳心理咨询当中的主要心理问题之一,而一些高学历、高收入的在职人士也同样不能“幸免”。让不少心理咨询专家担忧的是,这一现象并未被广泛认知,不少具有此类心理问题的在职人士对自己的状态缺乏认识,而用人单位则大多将员工的倦怠归咎为工作态度消极,不积极介入进行疏导。

  据内部人士向Bianews透露,陌生人社交应用探探今天中午在内部宣布被陌陌收购,收购金额为7.35亿美元。陌陌此次是回购之前所有其它公司融资的股份,收购完成后,陌陌会成为一个集团,并改名;陌陌和探探会成为两个子品牌,陌陌做娱乐,探探做社交。探探是一款基于 LBS 的陌生人社交应用,对标 Tinder,使用者通过左右滑动认识附近的人实现最基础的交友功能。2017年6月,探探完成7000万美元D轮融资YY、元生资本领投。去年6月探探官方提供数据称,手机注册用户达到9000万,有效用户(去除垃圾账号和封禁帐号)6000万,其中90后用户占比75%以上,日活量突破600万。目前,陌陌还未对此回应。[详情]

  邹光宇详细了解了许先生的相关情况。他告诉记者,这是一种典型的“职业枯竭”心理,讲通俗点,就是职业倦怠。邹光宇称,许先生的工作压力还是很大的,市场竞争激烈,以前凭着一股出人头地的冲劲,忽略了很多压力和不适,但随着近几年在公司地位稳定,这种单调而又竞争激烈的工作所带来的消极后果就体现出来了。邹光宇同时提到,这种“职业枯竭”和企业文化也存在相当密切的关系,许多公司基本就像竞技场,老板偏重关心业绩,缺少多维度的、以人为本的健康的企业文化建设,在这种氛围中,易于孳生“职业枯竭”心理问题。

  陕西省委书记胡和平今日来到位于西安的京东物流总部和“亚洲一号”项目施工现场,见证由京东自主研发的全球首个无人智慧配送站在陕西西安国家民用航天产业基地落成并投入使用,观看京东无人智慧配送站配送过程,听取京东无人机、无人仓项目汇报,了解京东物流“亚洲一号”建设进度及京东智慧物流布局规划情况。据了解,为了进一步优化京东在陕战略布局,以陕西为核心,大力发展“枢纽经济、流动经济”,京东计划在西安投资100亿元,建设面积200多万平米的现代化智能物流基础设施。“利用陕西的区位优势、政策优势,利用京东的物流优势、商流优势,京东物流将在实践中不断展示在智慧物流领域全球领先的水平。”京东集团副总裁黄东升说。[详情]

  模块1 网页设计基础课程名称:网页设计与制作学时:60学时模块:网页设计基础学时:4学时学习情境描述: 通过任务训练,掌握网页与网站的基本概念,了解网站的开发流程,熟悉网站的开发工具学习目标:【知识目标】了解网页、网站及其特点。掌握网页设计中的基础知识,包括色彩的基础知识。了解网站的开发流程。熟悉常见的网页布局。认识Dreamweaver CS5,熟悉Dreamweaver CS5的操作界面。【能力目标】能准确掌握网页制作的相关基础知识。了解网站开发设计的基本流程。熟练掌握Dreamweaver CS5的基本操作,包括如何显示和使用面板。学习内容:任务1:认识网页与网站。任务2:了解网站开发流程。任务3:熟悉网页开发工具。教学方法和建议:教师讲解-示范-学生模仿案例教学任务驱动任务设置:掌握网页与网站的含义、特点;了解网站的开发流程;熟悉网页设计工具,了解其界面;熟悉网页元素。学习情境的教学组织:组织方法和建议:资讯、决策(分析) 学生从对任务的分析和教师的提示中得到完成任务必须的信息(素材、相关知识、技术等)分组、讨论教师指导计划 根据任务要求制定完成计划分组、讨论教师指导实施 按任务要求和工作步骤完成3个任务在教师监督、指导下,由学生在工作过程完成任务评价 任务的完成质量教师检查总结 任务实施过程的表现,任务完成过程中出现的主要问题,此学习情境中的任务在真实工作过程中的实用性师生讨论教师总结模块2:网页的基本操作课程名称:网页设计与制作学时:60学时模块:网页的基本操作学时:5学时学习情境描述: 通过任务训练,掌握站点的设置方法,文档的设置方法;掌握HTML基本语法,Dreamweaver 中代码的编辑方法;页面头部的设置方法。学习目标:【知识目标】站点管理。页面的基本操作。设置页面属性。了解页面中的HTML代码。设置页面的头部内容。【能力目标】能创建本地站点。能创建基本页面。能够对页面进行基本设置。学习内容:任务1:站点的创建与设置。任务2:站点文件管理。任务3:了解页面中的HTML代码教学方法和建议:教师讲解-示范-学生模仿案例教学任务驱动任务设置:创建本地站点了解网站的开发流程;熟悉网页设计工具,了解其界面;熟悉网页元素。学习情境的教学组织:组织方法和建议:资讯、决策(分析) 学生从对任务的分析和教师的提示中得到完成任务必须的信息(素材、相关知识、技术等)分组、讨论教师指导计划 根据任务要求制定完成计划分组、讨论教师指导实施 按任务要求和工作步骤完成3个任务在教师监督、指导下,由学生在工作过程完成任务评价 任务的完成质量教师检查总结 任务实施过程的表现,任务完成过程中出现的主要问题,此学习情境中的任务在真实工作过程中的实用性师生讨论教师总结模块3:简单网页的制作学习领域:网页设计与制作学时:60学时学习情境:简单网页的制作学时:8学时学习情境描述: 通过任务训练,掌握简单图文网页的设计、制作。学习目标:【知识目标】掌握网页中文本的编辑方法。了解网页中常用的图像类型。掌握网页中图像的编辑方法。了解网页制作中路径的概念。掌握网页链接的设置方法。掌握简单图文混排网页的制作方法。【能力目标】能恰当地添加网页文本。能在页面中添加图像和图像特效。能够使用链接实现网页间的有效交互。学习内容:任务1:实现网页中文本的添加与设置操作。任务2:实现向网页中添加图像的操作。任务3:实现向网页中添加超链接的操作。教学方法和建议:教师讲解-示范-学生模仿案例教学任务驱动任务设置:实现“study”站点中,soft.html等页面的创建;实现soft.html、 Photoshop.html、Illustrator.html、Freehand.html和CorelDRAW.html等页面中的图像效果;实现soft.html、 Photoshop.html、Illustrator.html、Freehand.html和CorelDRAW.html页面中的链接效果;学习情境的教学组织:组织方法和建议:资讯、决策(分析) 学生从对任务的分析和教师的提示中得到完成任务必须的信息(素材、相关知识、技术等)分组、讨论教师指导计划 根据任务要求制定完成计划分组、讨论教师指导实施 按任务要求和工作步骤完成3个任务在教师监督、指导下,由学生在工作过程完成任务评价 任务的完成质量教师检查总结 任务实施过程的表现,任务完成过程中出现的主要问题,此学习情境中的任务在真实工作过程中的实用性师生讨论教师总结模块4:网页的样式设计学习领域:网页设计与制作学时:60学时学习情境:网页的样式设计学时:6学时学习情境描述: 通过任务训练,掌握页面样式的设计方法。学习目标:【知识目标】认识CSS样式表。掌握引用CSS样式表的方法。掌握CSS样式表的应用方法。【能力目标】能理解CSS的作用。能恰当地应用CSS样式表修饰页面。学习内容:任务1:认识CSS样式表。任务2:使用CSS样式表修饰页面。教学方法和建议:教师讲解-示范-学生模仿案例教学任务驱动任务设置:实现“study”站点中,soft.html页面样式设计;实现“study”站点中外部样式的创建;实现Photoshop.html、Illustrator.html、Freehand.html和CorelDRAW.html页面应用外部样式;学习情境的教学组织:组织方法和建议:资讯、决策(分析) 学生从对任务的分析和教师的提示中得到完成任务必须的信息(素材、相关知识、技术等)分组、讨论教师指导计划 根据任务要求制定完成计划分组、讨论教师指导实施 按任务要求和工作步骤完成2个任务在教师监督、指导下,由学生在工作过程完成任务评价 任务的完成质量教师检查总结 任务实施过程的表现,任务完成过程中出现的主要问题,此学习情境中的任务在真实工作过程中的实用性师生讨论教师总结模块5:使用HTML布局网页学习领域:网页设计与制作学时:60学时学习情境:使用HTML布局网页学时:9学时学习情境描述: 通过任务训练,掌握页面基本的布局方法。学习目标:【知识目标】掌握网页中表格的设置方法。了解页面中常用的布局结构。掌握表格布局的基本方法。使用框架设计页面。【能力目标】能利用表格对页面进行布局设计。能使用框架构建页面。学习内容:任务1:使用数据表格。任务2:使用表格布局页面任务3:使用框架布局页面。教学方法和建议:教师讲解-示范-学生模仿案例教学任务驱动任务设置:实现“study”站点中,index.html页面中表格的应用及页面效果的实现;实现“study”站点中softtable.html页面使用表格布局效果的实现;实现“study”站点中softframe.html页面框架布局效果的实现。学习情境的教学组织:组织方法和建议:资讯、决策(分析) 学生从对任务的分析和教师的提示中得到完成任务必须的信息(素材、相关知识、技术等)分组、讨论教师指导计划 根据任务要求制定完成计划分组、讨论教师指导实施 按任务要求和工作步骤完成3个任务在教师监督、指导下,由学生在工作过程完成任务评价 任务的完成质量教师检查总结 任务实施过程的表现,任务完成过程中出现的主要问题,此学习情境中的任务在真实工作过程中的实用性师生讨论教师总结模块6:使用Div+CSS布局网页学习领域:网页设计与制作学时:60学时学习情境:使用Div+CSS布局网页学时:9学时学习情境描述: 通过任务训练,掌握页面Div+CSS基本的布局方法。学习目标:【知识目标】认识Div+CSS布局。掌握网页中Div标签的使用方法。掌握Div+CSS布局页面的基本规律。掌握AP Div元素的使用方法。【能力目标】能利用Div+CSS对页面进行布局设计。能在页面中应用AP Div元素。学习内容:任务1:Div标签的插入与编辑。任务2:使用Div+CSS布局页面。任务3:使用AP元素。教学方法和建议:教师讲解-示范-学生模仿案例教学任务驱动任务设置:实现“study”站点中,使用Div+CSS技术布局index.html页面;实现“study”站点中应用已有布局页面创建页面;实现“study”站点中重设已有布局页面样式,应用到index.html页面中;页面中局部滚动效果的实现。学习情境的教学组织:组织方法和建议:资讯、决策(分析) 学生从对任务的分析和教师的提示中得到完成任务必须的信息(素材、相关知识、技术等)分组、讨论教师指导计划 根据任务要求制定完成计划分组、讨论教师指导实施 按任务要求和工作步骤完成3个任务在教师监督、指导下,由学生在工作过程完成任务评价 任务的完成质量教师检查总结 任务实施过程的表现,任务完成过程中出现的主要问题,此学习情境中的任务在真实工作过程中的实用性师生讨论教师总结模块7:制作多媒体网页学习领域:网页设计与制作学时:60学时学习情境:制作多媒体网页学时:5学时学习情境描述: 通过任务训练,掌握页面多媒体文件的应用方法。学习目标:【知识目标】了解网页中常用的多媒体文件类型。掌握在页面中插入Flash文件的方法。掌握在页面中插入音频和视频的方法。掌握在页面中插入其他常用多媒体文件的方法。【能力目标】能合理、正确地在页面中应用多媒体文件。能制作多媒体网页。学习内容:任务1:在页面中应用Flash文件。任务2:在页面中使用音频和视频文件。任务3:在页面中应用其他类型的多媒体文件。教学方法和建议:教师讲解-示范-学生模仿案例教学任务驱动任务设置:实现“study”站点中,创建soft-coredraw.html页面,向页面添加flash多媒体文件;实现“study”站点中创建soft-illustrator.html页面,在页面中添加音、视频效果;实现“study”站点中创建pageshow.html页面,利用Applet实现页面翻书特效;学习情境的教学组织:组织方法和建议:资讯、决策(分析) 学生从对任务的分析和教师的提示中得到完成任务必须的信息(素材、相关知识、技术等)分组、讨论教师指导计划 根据任务要求制定完成计划分组、讨论教师指导实施 按任务要求和工作步骤完成3个任务在教师监督、指导下,由学生在工作过程完成任务评价 任务的完成质量教师检查总结 任务实施过程的表现,任务完成过程中出现的主要问题,此学习情境中的任务在真实工作过程中的实用性师生讨论教师总结模块8:网页交互设计学习领域:网页设计与制作学时:60学时学习情境:网页交互设计学时:10学时学习情境描述: 通过任务训练,掌握页面Div+CSS基本的布局方法。学习目标:【知识目标】理解网页中表单的工作原理。掌握网页中表单及表单组件的应用。能在网页中应用Spry Widget特效。了解行为。能在页面中添加行为。【能力目标】能正确设计表单页面。能在页面中恰当地使用Spry Widget特效。能够在页面中添加行为。学习内容:任务1:网页中表单的使用。任务2:使用Spry Widget特效。任务3:在网页中使用行为。教学方法和建议:教师讲解-示范-学生模仿案例教学任务驱动任务设置:实现“study”站点中,创建search.html页面,实现问卷调查页面;实现“study”站点中soft-coredraw.html页面中菜单效果的实现;实现“study”站点中,设计search.html、soft-coredraw.html等页面的交互效果;学习情境的教学组织:组织方法和建议:资讯、决策(分析) 学生从对任务的分析和教师的提示中得到完成任务必须的信息(素材、相关知识、技术等)分组、讨论教师指导计划 根据任务要求制定完成计划分组、讨论教师指导实施 按任务要求和工作步骤完成3个任务在教师监督、指导下,由学生在工作过程完成任务评价 任务的完成质量教师检查总结 任务实施过程的表现,任务完成过程中出现的主要问题,此学习情境中的任务在真实工作过程中的实用性师生讨论教师总结模块9:网站的测试与管理学习领域:网页设计与制作学时:60学时学习情境:网站的测试与管理学时:6学时学习情境描述: 通过任务训练,掌握站点管理和测试的基本方法。学习目标:【知识目标】了解网页模板和库的作用。掌握创建和应用模块与库的方法。掌握网站的管理技巧。掌握网站的测试技术。【能力目标】能运用模板高效、规范地创建页面。能对站点进行必要的维护管理。能有效地测试网站。学习内容:任务1:应用模板任务2:使用库任务3:站点测试教学方法和建议:教师讲解-示范-学生模仿案例教学任务驱动任务设置:实现“study”站点中,将soft-coredraw.html页面另存为站点模板;实现“study”站点中,编辑模板;实现“study”站点中,将模板应用到Photoshop.html、Illustrator.html、Freehand.html和CorelDraw.html页面上。学习情境的教学组织:组织方法和建议:资讯、决策(分析) 学生从对任务的分析和教师的提示中得到完成任务必须的信息(素材、相关知识、技术等)分组、讨论教师指导计划 根据任务要求制定完成计划分组、讨论教师指导实施 按任务要求和工作步骤完成3个任务在教师监督、指导下,由学生在工作过程完成任务评价 任务的完成质量教师检查总结 任务实施过程的表现,任务完成过程中出现的主要问题,此学习情境中的任务在真实工作过程中的实用性师生讨论教师总结

  OceanStor 9000采用All-IP、分布式集群架构,系统带宽可以达到400GB/s,最大扩展至288个节点,支持100PB单一文件系统,并且性能随容量增加而提升,可以根据前端业务动态扩展存储节点,满足用户业务持续发展。9000存储资源池替代孤岛式存储架构,存储内部多业务复用,同时满足高清和4K的制作需求。基于9000的infotier特性实现素材全生命周期管理,变跨岛迁移为内部迁移,保障节目制作时间,减少了迁移过程对制作系统性能的影响

  前四句叙写在夕阳西下时分抵达羌村的情况。迎接落日的是满天峥嵘万状、重崖叠嶂似的赤云,这?烂的景色,自会唤起“归客”亲切的记忆而为之激动。“日脚”是指透过云缝照射下来的光柱,象是太阳的脚。“日脚下平地”一句,既融入口语又颇有拟人化色彩,似乎太阳经过一天奔劳,也急于跨入地底休息。而此时诗人恰巧也结束漫长行程,到家了。“白头拾遗徒步归”,长途奔劳,早巴望着到家休息。开篇的写景中融进了到家的兴奋感觉。“柴门鸟雀噪”是具有特征性的乡村黄昏景色,同时,这鸟儿喧宾夺主的声浪,又反衬出那年月村落的萧索荒芜。写景中隐隐流露出一种悲凉之感。幸运飞艇“归客千里至”一句,措语平实,却极不寻常。其中寓有几分如释重负之感,又暗暗掺杂着“近乡情更怯”的忐忑不安。

  经典影视作品翻拍也不乏有一些成功的例子,徐克监制的《新龙门客栈》保留了原作强化悬疑的叙事方式,又创造性地用黄沙大漠的情境设定、荡气回肠的儿女情怀、迅如闪电的动作戏、疾风暴雨的镜头剪辑塑造了一个全新的江湖世界。虽是翻拍,却成了武侠新经典。由郭靖宇监制的新版《射雕英雄传》好评如潮,不少人认为,新版《射雕英雄传》是众多金庸武侠剧改编版本里最尊重原著的。该剧还原了原著里“风雪惊变”和“江南七怪”两章内容,令“原著粉”们欢欣鼓舞,许多被之前版本一笔带过的内容,这一版的电视剧全都予以忠实呈现。《射雕英雄传》的灵魂“侠之大者,为国为民”贯穿于每一集里,铸就了新版《射雕英雄传》的气魄和格局。

  人类的耳朵有10万个神经细胞,而眼睛有1.2亿个神经细胞,人类对视觉的感知灵敏度是声音的1000倍!人们对更真实细腻视频的需求远未得到满足,因此视频节目的清晰度也随之与日俱增,从标清的720P,发展到高清的1080P,再到即将普及的4K,这必将成为一种趋势。4K采用4096×2160的像素分辨率,至少能提供近千万像素的显示品质,1080p(HD)能够显示的有效像素为2,073,600(1920×1080),4K显示细腻度为1080p(HD)的4倍以上。在4K分辨率下,观众可以看清画面中的每一个细节,每一个特写。在超高清4K迅速普及的今天,很多领先的电视广播媒体,为进一步提升自身竞争力,开始在超高清4K领域布局。

  这组诗,每章既能独立成篇,却又相互联结,构成一个完整的统一体。第一首写初见家人,是组诗的总起,三首中惟此章以兴法开篇。第二首叙还家后事,上承“妻孥”句;而说到“偷生”,又下启“艰难愧深情”意。第三首写邻人的交往,上承“邻人”句;写斟酒,则承“如今足斟酌”意;最终归结到忧国忧民、伤时念乱,又成为组诗的结穴。这样的组诗,通常又谓之“连章体”。诗人从还家情事中抽选三个有代表性的生活片段予以描绘。不但每章笔墨集中,以点概面,而且利用章与章的自然停顿,造成幕闭幕启的效果,给读者以发挥想象与联想的空间,所以组诗篇幅不大而能含蓄深沉。

  “职业枯竭在高学历、高收入的人群中同样普遍存在。”李敢说,在这些人群中,造成“职业枯竭”的原因主要还是价值感的失落。现在不少机关事业单位、企业,职位结构都是“金字塔”形的,越往上岗位越少,有的单位30岁就能晋升到正科,但这个正科级别往往要一直维持到退休,“以我们社会一直以来所形成的价值取向,这类员工必然会产生价值失落感。”李敢认为据此也可以解释“职业枯竭”的年轻化现象。现在不少名牌大学生雄心勃勃走上工作岗位,没想到干的活往往是“高中生都能干的”,价值感失落,并因此出现“职业枯竭”感。

  旅行房屋租赁平台Airbnb(爱彼迎)今日宣布,公司将进一步拓展业务范围,瞄向大型连锁酒店和在线旅行社,从当前的共享社区业务模式转型为类似于一家大型旅游公司的新模式。Airbnb联合创始人兼CEO布莱恩·切斯基(Brian Chesky)今日在旧金山举行的记者招待会上表示,公司将通过拓展房源的类型和质量,让更多酒店更容易地入驻Airbnb平台。此外,Airbnb还将推出四种新的租赁类别,招募专人审查高端租赁房源,另外今年晚些时候还将推出一项客户忠诚计划。其中,新增加的四种房屋租赁类型分别为度假屋、独特空间、B&B酒店和精品酒店。这意味着Airbnb正在走出共享家庭住房的传统模式,转向提供酒店住房的新模式。[详情]

  据外媒报道,特斯拉推出了一项名为「工作场所充电计划」(Workplace Charging)的新计划,向全美各地的企业用户和商业业主提供免费充电器,让客户们有更多给电动汽车充电的场所。特斯拉之前已经提供过几种不同的充电计划,比如超级充电站网络、城市超级充电站和目的地充电站网络等等。新的工作场所充电计划是向企业用户和商业业主提供免费的特斯拉 Wall Connectors 充电器,但是这些充电器只安装在企业用户的停车场,而且只能给特斯拉的电动汽车充电。[详情]

  据国家新闻出版广电总局官网消息,日前,国家新闻出版广电总局发出通知,要求对已开展的网络直播答题活动进行清理整顿,并将日常监管、定期巡查与网民举报结合起来,对违法违规问题“即发现、即处置”。通知要求,各级新闻出版广电部门要会同有关部门,对已开展的网络直播答题活动进行清理整顿;加强对合规网络直播答题活动的监管,引导业态有序平稳发展,防止过度炒热;要把日常监管、定期巡查与网民举报结合起来,对违法违规问题即发现、即处置;建立方便广大网民参与监督的举报制度;及时曝光典型案例,引导网民理性参与网络直播答题活动;督导合规网络直播答题平台切实履行主体责任。[详情]

  末了写主人致答词。父老们的盛意使他感奋,因而情不自禁地为之高歌以表谢忱。此外言“愧”,暗中照应“晚岁迫偷生”意。如果说全组诗的情绪在第二首中有些低落,此处则由父老致词而重新高涨。所以他答谢作歌,强为欢颜,“歌罢”终不免仰天长叹。所歌内容虽无具体叙写,但从“艰难愧深情”句和歌所产生的“四座泪纵横”的效果可知,其中当含有对父老的感激、对时事的忧虑、以及身世的感喟等等情感内容。不明写,让读者从诗中气氛、意境玩味,以联想作补充,更能丰富诗的内涵。写到歌哭结束,语至沉痛,令读者三复斯言,掩卷而情不自已。

  多学科的知识结构使学生的知识面更广阔,同时使学生的就业面得以扩大。学生可以根据自我的特点,结合专业学科特点和就业方向,选择自我学习的重点和发展的方向。学生在就业市场中,可以选择对口的园林行业,也可以选择与园林专业相关的建筑、生态、艺术等学科的相关工作。从00届园林专业毕业生的就业情况来看,也证实这一特点:园林专业的毕业生除了从事园林工作外,部分学生走上了广告设计、电脑艺术、室内装修、苗圃花卉栽培、教师等行业。这是园林专业的优点,这一优点的实现需要有一定的条件:

  《羌村三首》以白描见长。虽然取材于一时见闻,而景实情真,略无夸饰。由于能抓住典型的生活情景与人物心理活动,诗句表现力强,大都耐人含咀。写景如“柴门鸟雀噪”、“邻人满墙头”及“群鸡正乱叫”四句等,“摹写村落田家,情事如见”(申涵光)。写人如“妻孥怪我在,惊定还拭泪”,“夜阑更秉烛,相对如梦寐”,均穷极人物情态,后一联竟被后世诗人词客屡屡化用。如司空曙“乍见翻疑梦,相悲各问年”;晏几道“今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中”;陈师道“了知不是梦,忽忽心未稳”等。又如“娇儿不离膝,畏我复却去”,写幼子倚人情状,栩栩如生。恰如前人评赞:“一字一句,镂出肺肠,才人莫知措手;而婉转周至,跃然目前,又若寻常人所欲道者”(见《杜诗镜铨》引王慎中语)。这种“若寻常人所欲道”而终使“才人莫知措手”的描写,充分体现作者白描之功力。总之,由于这组诗语言平易,诗意凝炼,音韵谐调,抒情气氛浓郁,在杜诗中占有重要地位。

  昨日,A股上市公司步步高发布公告称,公司与腾讯、京东就智慧零售等签署战略合作框架协议, 分别向腾讯转让6%股份,向京东邦能转让公司5%股份, 公司未来将与腾讯、京东探索合资公司或其他资本合作方式,股票将于2月26日复牌。根据公告所述,三方将建立全面战略合作伙伴关系,探索“智慧零售”、“无界零售”新价值链,并以“去中心化”为运营理念,实现步步高线上流量的多元经营。此外,三方共同探索图像识别、人工智能及其他前沿技术在线下业态的应用。[详情]

  后八句写初见家人、邻里时悲喜交集之状。这里没有任何繁缛沉闷的叙述,而简洁地用了三个画面来再现。首先是与妻孥见面。乍见时似该喜悦而不当惊怪。然而,在那兵荒马乱的年月,人命危浅,朝不保夕,亲人忽然出现,真叫妻孥不敢信,不敢认,乃至发楞(“怪我在”),直到“惊定”,才“喜心翻倒极,呜咽泪沾巾”(《喜达行在所》)。这反常的情态,曲折反映出那个非常时代的影子。写见面毕,诗人从而感慨道:“世乱遭飘荡,生还偶然遂。”这里,“偶然”二字含有极丰富的内容和无限的感慨。杜甫从陷叛军之手到脱离叛军亡归,从触怒肃宗到此次返家,风波险恶,现在竟得生还,不是太偶然了吗?妻子之怪,又何足怪呢?言下大有“归来始自怜”意,刻画患难余生之人的心理极切。

  广电媒资是华为公司极为重视的市场。多年来,华为公司对广电媒资行业持续大力投入,在众多电视台用户中树立起专家的口碑。为了应对4K时代的到来,华为推出4K制作存储解决方案,旨在构建高性能、大容量的All-IP存储架构,提供高品质4K制作的融合存储资源池,让制作人员自在享受流畅、便捷的4K制播体验,助推广电领域客户应对4K时代的到来。华为OceanStor 9000是业界第一个支持6层4K超高清视频编辑的分布式NAS媒体存储解决方案,支持体育、新闻、影视剧、娱乐节目等各类型4K制作。

  其次要着重准备的就是面试。面试一定要想清楚的问题就是:为什么离开现在的行业;为什么选择这个行业A(你 想去的行业),而不是其他行业;为什么选择我们公司;你觉得你在之前的工作中学到了什么;你三年到五年之内想得到什么;等等。回答这 些问题,一定要注意的是:千万不要骂以前的公司或者行业。回答的基调应该是:我在以前的公司和行业学到了很多,他们也很好。但是我更 希望学到一些其他的东西(这些东西就是新的行业可以给你的)。总之应该是一个知足而进取的态度。

  苹果的HomePod智能音箱虽然本月才正式开售,但是它已经在市场上成功地留下了自己的印记。研究机构Loup Ventures对520名美国消费者进行了一次调研,结果显示,自2月9日上市以来,苹果HomePod已经占据了美国3%的市场份额。但是HomePod依然远远落后于亚马逊的Echo智能音箱,Echo目前的市场份额为55%。谷歌的Home智能音箱排在第二位,市场份额为23%。而使用微软Cortana虚拟个人助理的设备占据了15%的市场份额。[详情]

  据外媒The Verge报道,一家日本公司正在开发一款智能眼镜,可以帮助那些有阅读障碍或阅读困难的人将文字转化为语音。自2012年开始研发的这款眼镜已经登陆日本版本Kickstarter——Campfire发起众筹,目标是筹集93500美元资金,每副眼镜的早鸟价约为47美元左右。智能眼镜Oton Glass两侧有两个微型摄像头和一个耳机。一半的镜面是反射用户眼睛的镜子,以便内置摄像头可以跟踪眼球运动和眨眼。用户将查看一些文本并眨眼以捕获前面的照片,并将其传输到专用的Raspberry Pi云系统,分析文本,然后转换为可通过耳机播放的语音。如果系统无法读取这些文字,则可以使用远程工作人员进行故障排除。其中一些想法听起来与谷歌翻译相似,谷歌翻译已经能够拍照并将其转换为语音。[详情]

  前八句写无聊寡欢的情状。杜甫这次奉旨回家,实际上无异于放逐。对于常人来说,“生还偶然遂”自是不幸中之大幸;而对于忧乐关乎天下的诗人,适成为幸运中之大不幸。居定之后,他即时就感到一种责任心的煎熬,觉得值此万方多难之际守着个小家庭,无异于苟且偷生。可这一切又是迫不得已的。这样一种缺乏欢趣的情态,连孩子也有所察觉:“娇儿不离膝,畏我复却去”,“早见此归不是本意,于是绕膝慰留,畏爷复去。”(金圣叹)对于“生还对童稚,似欲忘饥渴”的诗人,没有比这个细节更能表现他的悒郁寡欢的了。

  前不久,电视剧《半生缘》剧组宣布14年后再次重启翻拍。2003版《半生缘》至今仍被观众津津乐道,而新版《半生缘》将于2018年与观众见面。日前,经典电视剧《金粉世家》也确认将翻拍,而《新金粉世家》将分为上下部,一共80集,剧集增加了一倍。近年来,翻拍影视经典作品,成了一种潮流。1月19日,《英雄本色2018》全国公映,这部改编自1986年吴宇森执导的枪战电影《英雄本色》却被观众诟病“江湖味儿淡了”

苹果的HomePod智能音箱虽然本月才正式开售,但......
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